ACOMPAÑANTE TERAPEUTICO 2025

CURSO de ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO -2025

Inicio: Mayo 2025.

Dos horarios para elegir cual te queda comodo.

*Sábado de 10 hs o *Sábado 11,30 hs.

100% online en VIVO con el docente, si no podés asistir te enviamos la grabación de dicha Clase, jamás te perderás una clase. Se dicta por Plataforma ZOOM Premium.

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Además, te Ofrecemos Material de Estudio Completo, 7 Seminarios de Especialización GRATUITOS, Consultoría y Bolsa de Trabajo real.

Cursa desde la comodidad de tu hogar, desde cualquier punto del País.

Certificación Oficial con Validez Nacional

Este curso te habilita para:

Trabajar de forma organizaciones pública y privada como Acompañante Terapéutico, a nivel Nacional.

El curso cumple con los requisitos solicitados por Obras Sociales y Prepagas.

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 PROGRAMA DE ESTUDIOS-2025

UNIDAD I – HISTORIA DEL ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO
a. Antecedentes históricos de la figura del acompañante terapéutico.
b. Caracterización general e introductoria del AT en la actualidad.

UNIDAD II – ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
a. Criterios médicos, psiquiátricos y psicológicos a través de la historia.
b. Confluencia disciplinaria entre la psicología y la psiquiatría para la inserción del rol del A.T. Aportes realizados desde estas disciplinas.
c. El síntoma para la psiquiatría y para el psicoanálisis.

UNIDAD III – FUNCIÓN ESPECÍFICA DEL A.T
a. Función específica en la reinserción social, educativa, laboral y recreativa.
b. Límites de la función.
c. Diferencias respecto del lugar del analista y del amigo.
d. Transferencia: Tipos de Transferencia. La “Contratransferencia”
e. Condiciones para ser A.T.
f. Situaciones temidas por el acompañante terapéutico.

UNIDAD IV – EL ROL DEL A.T. EN UN TRATAMIENTO
a. Complementariedad desde el recurso del AT al tratamiento psicoterapéutico.
b. Momentos en que resulta conveniente indicar este recurso.
c. Tratamiento de abordaje múltiple. El equipo terapéutico. La supervisión.
d. Ventajas de la incorporación del A.T. al equipo.
e. Posicionamiento del A.T. respecto a la familia del paciente e interacción con el grupo familiar.

UNIDAD VI – PSICOPATOLOGÍA
a. Conceptos básicos sobre estructuras clínicas (psicosis- neurosis-perversión).
b. Trabajo con material clínico para el reconocimiento de los diversos posicionamientos subjetivos y sus requerimientos específicos en el desarrollo del rol del A.T.
c. El rol del A.T. en la estrategia de un tratamiento: abordaje de pacientes psicóticos, depresivos y con riesgo suicida.

UNIDAD VII – PSICOFARMACOLOGÍA
a. Elementos generales de psicofarmacología.
b. La administración de la medicación por parte del A.T.

UNIDAD VIII – INSERCIÓN LABORAL
a. Diferentes modos de inserción laboral del AT en contextos asistenciales; instituciones públicas y privadas: talleres, institución total, hospital de día o comunidad terapéutica.
b. Otros tipos de inserción; acompañamientos en los que no hay un encuadre institucional.
c. Inserción del A.T. en ámbitos institucionales y el trabajo interdisciplinario.
d. Información acerca de la situación actual de este recurso terapéutico.

UNIDAD IX – CONSIDERACIONES SOBRE LA VIOLENCIA A PERSONAS MAYORES
a. Qué entendemos por violencia.
b. Consecuencia de la violencia sobre la víctima sobre la víctima.
c. Situaciones repetidas bajo amenaza.

UNIDAD X – TIPOS DE VIOLENCIA QUE SUELEN PADECER LAS PERSONAS MAYORES
a. Violencia física.
b. Abuso emocional/sexual.
c. Abuso financiero/ abandono.

UNIDAD XI

REHABILITACIÓN

a) Métodos de Rehabilitación

b) Tratamiento e Inserción Social con el AT

c) Casos Clínicos de adicciones e Intervención del AT

d) Instituciones y Comunidades Terapéuticas

UNIDAD XII – TEA- AUTISMO INFANTIL

UNIDAD XVI – INTEGRACION ESCOLAR.

OBJETIVOS DEL CURSO

1. Instrumentar la formación del Acompañante Terapéutico (AT), determinando su función específica.

2. Capacitar al A.T para el trabajo conjunto con responsables médico-psicológicos y legales de pacientes que, por su condición, necesiten asistencia permanente, tales como pacientes geriátricos, psiquiátricos, enfermos terminales, adictos y personas que por capacidades diferentes deban contar con asistencia constante.

3. Dotar al A.T de conocimientos necesarios que le posibiliten realizar acciones conjuntas con los profesionales en la tarea de promoción, asistencia y rehabilitación, tendientes a mejorar la calidad de vida de los pacientes y su inserción social y laboral, ayudando a desarrollar en los mismos conductas participativas.

4. Analizar las intervenciones posibles del A.T según la particularidad del paciente y su estructura psicopatológica. Formar al A.T para interpretar consignas, elaborar informes sobre su actividad y resolver problemas habituales que se presenten en el ejercicio de su función.

5. Diferenciar entre distintas posturas clínicas: La sistematización de funciones y condiciones del AT definidas a priori. El criterio que define en función de la estrategia de cada tratamiento y de las particularidades de cada caso.

6. Capacitar al A.T para desarrollar un sólido sentido de servicio e incorporar los valores éticos fundamentales para su ejercicio profesional.

7. Analizar el funcionamiento de los centros para la asistencia y rehabilitación de pacientes con diagnóstico psiquiátrico. Posibilitar la adquisición de conocimientos específicos para desempeñar eficientemente la actividad laboral.

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